Chamale, Álvares, & Fernanada, M. (2017). ENUNCIACIÓN, ARGUMENTACIÓN Y SUBJETIVEMAS EN LA RE FORMULACIÓN DEL DISCURSO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD. Difusiones, 1(1). Recuperado a partir de http://revistas.ucse.edu.ar/ojsucse/index.php/difusiones/article/view/380