Terenzano, Ignacio, Javier Fornari, Héctor Pedro Liberatori, Rossana Sosa Zitto, y Julio Ariel Rossini Scarlata. 2022. «APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: UNA ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACIÓN DE SABERES EN ASIGNATURAS DE PROYECTO FINAL DE CARRERAS DE INGENIERÍA». Difusiones 23 (23):5-29. https://doi.org/10.5281/zenodo.7865483.