[1]
I. Terenzano, J. Fornari, H. P. Liberatori, R. Sosa Zitto, y J. A. Rossini Scarlata, «APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: UNA ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACIÓN DE SABERES EN ASIGNATURAS DE PROYECTO FINAL DE CARRERAS DE INGENIERÍA», Difusiones, vol. 23, n.º 23, pp. 5–29, dic. 2022.