Terenzano, Ignacio, Javier Fornari, Héctor Pedro Liberatori, Rossana Sosa Zitto, y Julio Ariel Rossini Scarlata. «APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: UNA ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACIÓN DE SABERES EN ASIGNATURAS DE PROYECTO FINAL DE CARRERAS DE INGENIERÍA». Difusiones 23, no. 23 (diciembre 29, 2022): 5–29. Accedido noviembre 22, 2024. http://revistas.ucse.edu.ar/ojsucse/index.php/difusiones/article/view/459.