The interactive documentary as a resource in active teaching strategies for university education

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Published: Dec 29, 2023
Keywords:
Documental Interactivo, Estrategias activas de enseñanza, Interacción, Conocimiento experiencial, Storytelling Interactive Documentary, Active teaching strategies, Interaction, Experiential knowledge, Storytelling

Main Article Content

Liliana Venuto

Abstract

The present article aims to explain the use of interactive documentaries as a didactic resource in higher education. At first, a descriptive study was carried out to explore its use based on the user experience according to type and mode of interaction. The results were used for application in an academic context with first-year university students. The I-Doc constitutes a semiotic tool framed within an active teaching methodology, integrated into activities that promote the construction of research questions, information research, and academic writing. In this second phase, the objective is to evaluate the relationship between the use of the I-Doc as a didactic resource and the promotion of complex skills such as critical thinking, autonomy, academic writing, application of concepts to real cases, motivation for studying, and active participation. The I-Doc is a form of knowledge production that allows the involvement of the subject in the construction of knowledge based on the own experience, getting a higher level of autonomy in academic learning.


Key words: interactive documentary, active teaching strategies, interaction, experiential knowledge, storytelling

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How to Cite
Venuto, L. (2023). The interactive documentary as a resource in active teaching strategies for university education. Nuevas Propuestas Journal, (61), 10–32. Retrieved from http://revistas.ucse.edu.ar/ojsucse/index.php/nuevaspropuestas/article/view/710
Issue
No. 61 (2023): NUEVAS PROPUESTAS, REVISTA DE LA UCSE. Nro.61. DICIEMBRE DE 2023
Section
Artículo original
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

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